» RETRAINING COURSES. PYTP

RETRAINING COURSES. PYTP

УЧЕБНЫЙ ПЛАН КУРСОВ ПЕРЕПОДГОТОВКИ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ,
ВПЕРВЫЕ НАЗНАЧЕННЫХ НА РУКОВОДЯЩУЮ АДМИНИСТРАТИВНУЮ ГОСУДАРСТВЕННУЮ ДОЛЖНОСТЬ КОРПУСА «Б»

Цель: развитие компетенций государственных служащих уровня С

I. СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ И ЛИДЕРСТВО

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 12 а.ч.

УЧАСТНИКИ: Государственные служащие, впервые назначенные на руководящую административную государственную должность корпуса «Б»

ОБЗОР:

  • эффективная реализация стратегических и программных документов;
  • взаимосвязь бюджетного и стратегического планирования;
  • стратегическое мышление при планировании и исполнении бюджета;
  • стратегический менеджмент и лидерство;
  • Новая архитектура государственного планирования (8),
  • Сценарное планирование (6),
  • Форсайт технологии,
  • Управление бюджетным процессом (4)
  • разбор практических кейсов.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Развитие профессиональных компетенций и практических навыков по улучшению качества планирования и повышения эффективности исполнения результативных показателей бюджета, а также своевременное достижение целевых индикаторов стратегических и программных документов

КОМПЕТЕНЦИИ (ЕРК):

  • Стратегическое мышление
  • Управление изменениями
  • Лидерство
  • Управление деятельностью
  • Ответственность
  • Инициативность

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 8 а.ч.

УЧАСТНИКИ: Государственные служащие, впервые назначенные на руководящую административную государственную должность корпуса «Б»

ОБЗОР:

  • эмоциональный интеллект (EQ);
  • эмпатия: сила эмпатии и ключ к лучшим взаимоотношениям;
  • важность эмоциональной составляющей в общении;
  • составляющие эмоционального интеллекта (EQ);
  • управление эмоциями;
  • разбор практических кейсов

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Развитие профессиональных компетенций и практических навыков применения различных инструментов и техник эмоционального интеллекта для повышения эффективности деятельности своей команды и организации в целом.

КОМПЕТЕНЦИИ (ЕРК):

  • Саморазвитие
  • Управление деятельностью
  • Лидерство
  • Стрессоустойчивость

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 8 а.ч.

УЧАСТНИКИ: Государственные служащие, впервые назначенные на руководящую административную государственную должность корпуса «Б»

ОБЗОР:

  • Стратегия управления человеческими ресурсами
  • Стратегический HR через построение культуры, нацеленной на привлечение, удержание и развитие госслужащих
  • Привлечение и управление талантами, компетенциями
  • Построение эффективной команды

* Организационная культура, управление талантами, ценности на госслужбе

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Развитие профессиональных компетенций и практических навыков для применения инструментов HR менеджмента в управленческой деятельности

КОМПЕТЕНЦИИ (ЕРК):

  • Управление деятельностью
  • Лидерство
  • Управление изменениями
  • Ответственность
  • Принятие решений

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 6 а.ч.

УЧАСТНИКИ: Государственные служащие, впервые назначенные на руководящую административную государственную должность корпуса «Б»

ОБЗОР:

  • Дизайн-мышление и традиционное мышление
  • Дизайн-мышление, методы и инструменты для стимулирования инноваций
  • Дизайн-мышление в госструктурах
  • Дизайн-мышление на практике
  • Применение принципов дизайн-мышления для решения конкретных проблем из деятельности государственных служащих

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Развитие профессиональных компетенций и практических навыков использования инструментов дизайн-мышления для формирования и развития инновационного мышления, взращивания культуры инноваций, применения принципов дизайн мышления в деятельности организации

КОМПЕТЕНЦИИ (ЕРК):

  • управление деятельностью;
  • сотрудничество и взаимодействие;
  • оперативность;
  • саморазвитие;
  • 5 базовых компетенций

II. ПРОЕКТНОЕ И ЦИФРОВОЕ ГОСУПРАВЛЕНИЕ

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 16 а.ч.

УЧАСТНИКИ: Государственные служащие, впервые назначенные на руководящую административную государственную должность корпуса «Б»

ОБЗОР: Развитие практических навыков использования проектного подхода в управленческой деятельности.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Развитие профессиональных компетенций и практических навыков в области управления проектами, программой и портфелем

КОМПЕТЕНЦИИ (ЕРК):

  • лидерство;
  • принятие решений;
  • управление деятельностью;
  • сотрудничество и взаимодействие;
  • 5 базовых компетенций.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 6 а.ч.

УЧАСТНИКИ: Государственные служащие, впервые назначенные на руководящую административную государственную должность корпуса «Б»

ОБЗОР: Развитие практических навыков использования проектного подхода в управленческой деятельности.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Развитие профессиональных компетенций и практических навыков в области управления проектами, программой и портфелем

КОМПЕТЕНЦИИ (ЕРК):

  • принятие решений;
  • управление деятельностью;
  • сотрудничество и взаимодействие;

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 8 а.ч.

УЧАСТНИКИ: Государственные служащие, впервые назначенные на руководящую административную государственную должность корпуса «Б»

ОБЗОР:

  • Процессное моделирование деятельности
  • Управление процессами эффективной реализации государственной программы «Цифровой Казахстан»
  • Информационная и кибербезопасность
  • Анализ больших данных
  • Визуализация данных
  • Разбор практических кейсов

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Развитие профессиональных компетенций и практических навыков для эффективной реализации проектов  цифровой трансформации государственных органов

КОМПЕТЕНЦИИ (ЕРК):

  • лидерство;
  • принятие решений;
  • управление деятельностью;
  • сотрудничество и взаимодействие;
  • 5 базовых компетенций.

III. ЭФФЕКТИВНЫЕ КОММУНИКАЦИИ

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 8 а.ч.

УЧАСТНИКИ: Государственные служащие, впервые назначенные на руководящую административную государственную должность корпуса «Б»

ОБЗОР:

  • публичные выступления;
  • кризисные коммуникации;
  • эффективные коммуникации и публичные
  • выступления на государственном языке;
  • алгоритм выстраивания эффективных коммуникаций;
  • эффективная обратная связь с населением;
  • разбор практических кейсов

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Развитие профессиональных компетенций и практических навыков эффективных коммуникаций с населением и общественностью

КОМПЕТЕНЦИИ (ЕРК):

  • управление деятельностью;
  • сотрудничество и взаимодействие;
  • оперативность;
  • саморазвитие;
  • 5 базовых компетенций.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 6 а.ч.

УЧАСТНИКИ: Государственные служащие, впервые назначенные на руководящую административную государственную должность корпуса «Б»

ОБЗОР:

  • новый алфавит на латинице;
  • орфографические правила, орфографические нормы официального стиля;
  • чтение официальных текстов, написанных на латинице;
  • написание служебных записок, в том числе на латинице;
  • разбор практических кейсов

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Развитие профессиональных компетенций и практических навыков по подготовке официальных писем и документов на государственном языке, в том числе на латинице

КОМПЕТЕНЦИИ (ЕРК):

  • управление деятельностью;
  • сотрудничество и взаимодействие;
  • оперативность;
  • саморазвитие;
  • 5 базовых компетенций.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 6 а.ч.

УЧАСТНИКИ: Государственные служащие, впервые назначенные на руководящую административную государственную должность корпуса «Б»

ОБЗОР:

  • введение в коучинг;
  • базовые модели коучинга;
  • обратная связь высокого качества для эффективной коммуникации;
  • командный коучинг
  • формирование коучинговой культуры;
  • разбор практических кейсов

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Развитие профессиональных компетенций и практических навыков по применению различных инструментов и техник коучинга для организации эффективной деятельности.

КОМПЕТЕНЦИИ (ЕРК):

  • Управление изменениями
  • Лидерство
  • Саморазвития
  • Инициативность
  • Добропорядочность

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 6 а.ч.

УЧАСТНИКИ: Государственные служащие, впервые назначенные на руководящую административную государственную должность корпуса «Б»

ОБЗОР:

  • современные аспекты антикоррупционного поведения;
  • добропорядочное поведение;
  • оценка личностных качеств;
  • формирование антикоррупционной культуры и добропорядочности;
  • разбор практических кейсов

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Развитие профессиональных компетенций и практических навыков для формирования антикоррупционной культуры и добропорядочности в организации

КОМПЕТЕНЦИИ (ЕРК):

  • Добропорядочность
  • Ответственность

IV. РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 12 а.ч.

УЧАСТНИКИ: Государственные служащие, впервые назначенные на руководящую административную государственную должность корпуса «Б»

ОБЗОР:

  • региональная политика: инструменты формирования сильного региона
  • модернизация государственной службы региона
  • развитие малого и среднего предпринимательства в Костанайской области

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Развитие профессиональных компетенций и практических навыков для эффективной реализации принципов и механизмов государственной политики в деятельности государственных органов региона

КОМПЕТЕНЦИИ (ЕРК):

  • Сотрудничество и взаимодействие
  • Стратегическое мышление
  • Ответственность
  • Ориентация на потребителя услуг и его информирование
  • Саморазвитие

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 12 а.ч.

УЧАСТНИКИ: Государственные служащие, впервые назначенные на руководящую административную государственную должность корпуса «Б»

ОБЗОР:

  • механизмы взаимодействия местных органов государственного управления с общественностью, их законодательное закрепление и перспективы развития, положительный мировой и региональный опыт;
  • 4-й уровень бюджета и развитие местного самоуправления;
  • практикум по применению принципов и механизмов местного государственного управления и самоуправления в деятельности государственных органов

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Развитие профессиональных компетенций и практических навыков для эффективной реализации принципов и механизмов местного государственного управления и самоуправления в деятельности государственных органов и принятия управленческих решений

КОМПЕТЕНЦИИ (ЕРК):

  • Сотрудничество и взаимодействие
  • Стратегическое мышление
  • Ответственность
  • Ориентация на потребителя услуг и его информирование
  • Саморазвитие

 

УЧЕБНЫЙ ПЛАН КУРСОВ ПЕРЕПОДГОТОВКИ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ,
ВПЕРВЫЕ ПОСТУПИВШИХ НА АДМИНИСТРАТИВНУЮ ГОСУДАРСТВЕННУЮ СЛУЖБУ КОРПУСА «Б»

Цель: развитие компетенций государственных служащих уровня D

I. СТРАТЕГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 12 а.ч.

УЧАСТНИКИ: Государственные служащие, впервые поступившие на административную государственную службу корпуса «Б»

ОБЗОР:

  • Стратегическое планирование
  • Стратегическое управление и стратегический менеджмент
  • Разработка стратегии
  • Процесс реализация стратегии
  • Формирование корпоративной культуры
  • Организационная культура
  • Ценности на госслужбе
  • Стратегические и программные документы
  • Бюджетное планирование

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Развитие профессиональных компетенций и практических навыков по улучшению качества планирования и повышения эффективности исполнения результативных показателей бюджета, а также своевременное достижение целевых индикаторов стратегических и программных документов

КОМПЕТЕНЦИИ (ЕРК):

  • Стратегическое мышление
  • Лидерство
  • Инициативность
  • Ответственность
  • Управление деятельностью
  • Добропорядочность

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 6 а.ч.

УЧАСТНИКИ: Государственные служащие, впервые поступившие на административную государственную службу корпуса «Б»

ОБЗОР:

  • Дизайн-мышление и традиционное мышление
  • Креативность и инновации, методы и инструменты для стимулирования инноваций
  • Креативность и инновации в госструктурах
  • Креативность и инновации на практике
  • Применение принципов дизайн-мышления для решения конкретных проблем из деятельности государственных служащих

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Развитие профессиональных компетенций и практических навыков использования инструментов дизайн-мышления для формирования и развития инновационного мышления, взращивания культуры инноваций, применения принципов дизайн мышления в деятельности организации

КОМПЕТЕНЦИИ (ЕРК):

  • управление деятельностью;
  • сотрудничество и взаимодействие;
  • оперативность;
  • саморазвитие;
  • 5 базовых компетенций

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 12 а.ч.

УЧАСТНИКИ: Государственные служащие, впервые поступившие на административную государственную службу корпуса «Б»

ОБЗОР:

  • эмоциональный интеллект (EQ);
  • эмпатия: сила эмпатии и ключ к лучшим взаимоотношениям;
  • важность эмоциональной составляющей в общении;
  • составляющие эмоционального интеллекта (EQ);
  • управление эмоциями;
  • разбор практических кейсов

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Развитие профессиональных компетенций и практических навыков применения различных инструментов и техник эмоционального интеллекта для повышения собственной эффективности

КОМПЕТЕНЦИИ (ЕРК):

  • управление деятельностью;
  • сотрудничество и взаимодействие;
  • 5 базовых компетенций.

II. КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩЕГО

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 16 а.ч.

УЧАСТНИКИ: Государственные служащие, впервые назначенные на руководящую административную государственную должность корпуса «Б»

ОБЗОР: Развитие практических навыков использования проектного подхода в управленческой деятельности.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Развитие профессиональных компетенций и практических навыков в области управления проектами, программой и портфелем

КОМПЕТЕНЦИИ (ЕРК):

  • лидерство;
  • принятие решений;
  • управление деятельностью;
  • сотрудничество и взаимодействие;
  • 5 базовых компетенций.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 6 а.ч.

УЧАСТНИКИ: Государственные служащие, впервые назначенные на руководящую административную государственную должность корпуса «Б»

ОБЗОР: Развитие практических навыков использования проектного подхода в управленческой деятельности.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Развитие профессиональных компетенций и практических навыков в области управления проектами, программой и портфелем

КОМПЕТЕНЦИИ (ЕРК):

  • принятие решений;
  • управление деятельностью;
  • сотрудничество и взаимодействие;

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 8 а.ч.

УЧАСТНИКИ: Государственные служащие, впервые назначенные на руководящую административную государственную должность корпуса «Б»

ОБЗОР:

  • Процессное моделирование деятельности
  • Управление процессами эффективной реализации государственной программы «Цифровой Казахстан»
  • Информационная и кибербезопасность
  • Анализ больших данных
  • Визуализация данных
  • Разбор практических кейсов

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Развитие профессиональных компетенций и практических навыков для эффективной реализации проектов  цифровой трансформации государственных органов

КОМПЕТЕНЦИИ (ЕРК):

  • лидерство;
  • принятие решений;
  • управление деятельностью;
  • сотрудничество и взаимодействие;
  • 5 базовых компетенций.

III. ЭФФЕКТИВНЫЕ КОММУНИКАЦИИ

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 12 а.ч.

УЧАСТНИКИ: Государственные служащие, впервые поступившие на административную государственную службу корпуса «Б»

ОБЗОР:

  • публичные выступления;
  • кризисные коммуникации;
  • эффективные коммуникации и публичные
  • выступления на государственном языке;
  • алгоритм выстраивания эффективных коммуникаций;
  • эффективная обратная связь с населением;
  • тайм менеджмент и управление продуктивностью;
  • разбор практических кейсов

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Развитие профессиональных компетенций и практических навыков эффективных коммуникаций с населением и общественностью

КОМПЕТЕНЦИИ (ЕРК):

  • управление деятельностью;
  • сотрудничество и взаимодействие;
  • оперативность;
  • саморазвитие;
  • 5 базовых компетенций.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 6 а.ч.

УЧАСТНИКИ: Государственные служащие, впервые поступившие на административную государственную службу корпуса «Б»

ОБЗОР:

  • Введение в коучинг
  • Базовые модели коучинга
  • Командный коучинг

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Развитие профессиональных компетенций и практических навыков по применению различных инструментов и техник коучинга в повседневной деятельности

КОМПЕТЕНЦИИ (ЕРК):

  • Принятие решений;
  • управление деятельностью;
  • сотрудничество и взаимодействие;
  • 5 базовых компетенций.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 6 а.ч.

УЧАСТНИКИ: Государственные служащие, впервые поступившие на административную государственную службу корпуса «Б»

ОБЗОР:

  • новый алфавит на латинице;
  • орфографические правила, орфографические нормы официального стиля;
  • чтение официальных текстов, написанных на латинице;
  • написание служебных записок, в том числе на латинице;
  • разбор практических кейсов

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Развитие профессиональных компетенций и практических навыков по подготовке официальных писем и документов на государственном языке, в том числе на латинице

КОМПЕТЕНЦИИ (ЕРК):

  • управление деятельностью;
  • сотрудничество и взаимодействие;
  • оперативность;
  • саморазвитие;
  • 5 базовых компетенций.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 4 а.ч.

УЧАСТНИКИ: Государственные служащие, впервые поступившие на административную государственную службу корпуса «Б»

ОБЗОР:

  • Этические нормы и стандарты
  • современные аспекты антикоррупционного поведения;
  • добропорядочное поведение;
  • оценка личностных качеств;
  • формирование антикоррупционной культуры и добропорядочности;
  • разбор практических кейсов;
  • применение этических норм и ценностей в практике своей деятельности, нацеленной на прозрачность, объективность и справедливость.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Развитие профессиональных компетенций и практических навыков по применению принципов добропорядочности и этических норм в повседневной деятельности.

КОМПЕТЕНЦИИ (ЕРК):

  • Добропорядочность
  • Саморазвитие

IV. РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 12 а.ч.

УЧАСТНИКИ: Государственные служащие, впервые поступившие на административную государственную службу корпуса «Б»

ОБЗОР:

  • региональная политика: инструменты формирования сильного региона
  • повышение качества оказания государственных услуг на основе клиентоориентированности;
  • партнерство с молодежными организациями: потенциал для развития региона

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Развитие профессиональных компетенций и практических навыков для эффективной реализации региональной политики в деятельности государственных органов

КОМПЕТЕНЦИИ (ЕРК):

  • Стратегическое мышление
  • Управление деятельностью
  • Порядочность
  • Ответственность
  • Инициативность
  • Ориентация на потребителя услуг

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 12 а.ч.

УЧАСТНИКИ: Государственные служащие, впервые поступившие на административную государственную службу корпуса «Б»

ОБЗОР:

  • механизмы взаимодействия местных органов государственного управления с общественностью, их законодательное закрепление и перспективы развития, положительный мировой и региональный опыт;
  • 4-й уровень бюджета и развитие местного самоуправления;
  • практикум по применению принципов и механизмов местного государственного управления и самоуправления в деятельности государственных органов

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Развитие профессиональных компетенций и практических навыков для эффективной реализации принципов и механизмов местного государственного управления и самоуправления в деятельности государственных органов и принятия управленческих решений

КОМПЕТЕНЦИИ (ЕРК):

  • Сотрудничество и взаимодействие
  • Ответственность
  • Ориентация на потребителя услуг и его информирование
  • Саморазвитие

 

DETAILED INFORMATION

Bakenova Maira Birzhanovna

Head of Cabinet of development and implementation of educational programs

tel.: 8 7142 54 24 60

 e-mail: m.bakenova@apa.kz

 

REGISTRATION