|
Приложение 10 к приказу вице-ректора по учебной работе и академической мобильности от «12» июля 2019 года № «586» Приложение 10 к приказу вице-ректора по учебной работе и академической мобильности от «11» января 2019 года № «20» |
|
УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ И ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН КУРСОВ ПЕРЕПОДГОТОВКИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ КОРПУСА «Б» ФИЛИАЛА АКАДЕМИИ ПО КОСТАНАЙСКОЙ ОБЛАСТИ
УЧЕБНЫЙ ПЛАН КУРСОВ ПЕРЕПОДГОТОВКИ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ, ВПЕРВЫЕ НАЗНАЧЕННЫХ НА РУКОВОДЯЩУЮ АДМИНИСТРАТИВНУЮ ГОСУДАРСТВЕННУЮ ДОЛЖНОСТЬ КОРПУСА «Б» С ОТРЫВОМ ОТ ОСНОВНОЙ РАБОТЫ (ПО ОЧНОЙ ФОРМЕ ОБУЧЕНИЯ) Цель: Развитие компетентности уровня «В» |
|||
|
№ |
Наименование предмета |
Количество часов |
Форма проведения |
|
I. СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ И ЛИДЕРСТВО |
|||
|
1 |
Лидерство и эмоциональный интеллект |
3 |
Кейс-стади |
|
2 |
Ораторское искусство |
3 |
Кейс-стади |
|
3 |
HR менеджмент |
4 |
Тренинг, Кейс-стади |
|
4 |
Управленческая экономика |
4 |
Кейс-стади |
|
5 |
Стратегиялық және бағдарламалық құжаттарды басқару.Стратегиялық ойлау. |
4 |
Кейс-стади |
|
6 |
Ведение переговоров и конфликт менеджмент |
4 |
Тренинг, Кейс-стади |
|
|
ВСЕГО |
22 |
|
|
II. ЕДИНЫЕ РАМКИ КОМПЕТЕНЦИЙ (УРОВЕНЬ «В») |
|||
|
7 |
Сотрудничество |
3 |
Тренинг, Кейс-стади |
|
8 |
Тайм и стресс менеджмент |
3 |
Тренинг, Кейс-стади |
|
9 |
Саморазвитие |
2 |
Тренинг, Кейс-стади |
|
10 |
Ответственность и инициативность |
3 |
Тренинг, Кейс-стади |
|
11 |
Информирование и ориентация на потребителя услуг |
3 |
Тренинг, Кейс-стади |
|
12 |
Добропорядочность. Антикоррупционная культура |
4 |
Тренинг, Кейс-стади |
|
13 |
Управление деятельностью и принятие решений |
4 |
Тренинг, Кейс-стади |
|
|
ВСЕГО |
22 |
|
|
III. КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩЕГО |
|||
|
14 |
Информационная и кибербезопасность |
4 |
Тренинг, Кейс-стади |
|
15 |
Государственное цифровое управление |
4 |
Тренинг, Кейс-стади |
|
16 |
Коммуникативный менеджмент |
2 |
Тренинг |
|
17 |
Дизайн мышление |
6 |
Кейс-стади |
|
18 |
Технологии управления (project және change management) |
12 |
Подготовка проектов |
|
19 |
Сo-teaching по выполнению проектных работ |
6 |
Тренинг |
|
20 |
Коучинг и наставничество |
4 |
Тренинг, Кейс-стади |
|
21 |
Принятие решений на основе больших данных |
4 |
Тренинг, Кейс-стади |
|
22 |
Официальная переписка на основе латинской графики |
4 |
Тренинг, Кейс-стади |
|
|
ВСЕГО |
46 |
|
|
IV. РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ |
|||
|
23 |
Региональная политика: инструменты формирования сильного региона |
6 |
Тренинг, Кейс-стади |
|
24 |
Партнерство с молодежными организациями: потенциал для развития региона |
4 |
Тренинг |
|
25 |
Организация и проведение государственных закупок |
4 |
Тренинг, Кейс-стади |
|
26 |
Работа с обращениями граждан и юридических лиц |
4 |
Тренинг, Кейс-стади |
|
27 |
ГЧП в реализации региональных проектов |
6 |
Тренинг, Кейс-стади |
|
|
ВСЕГО |
24 |
|
|
V. ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ |
|||
|
28 |
Защита проектных работ |
6 |
Подготовка проектов |
|
29 |
ВСЕГО |
6 |
|
|
ВСЕГО ПО КУРСУ |
120 |
|
|
|
УЧЕБНЫЙ ПЛАН КУРСОВ ПЕРЕПОДГОТОВКИ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ, ВПЕРВЫЕ ПОСТУПИВШИХ НА АДМИНИСТРАТИВНУЮ ГОСУДАРСТВЕННУЮ СЛУЖБУ КОРПУСА «Б» С ОТРЫВОМ ОТ ОСНОВНОЙ РАБОТЫ (ПО ОЧНОЙ ФОРМЕ ОБУЧЕНИЯ) Цель: Развитие компетентности уровня «C» и «D» |
|||
|
№ |
Наименование предметов |
Количество часов |
Форма проведения |
|
I. СТРАТЕГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ |
|||
|
1 |
Стратегические и информационные документы |
4 |
Интерактивная дискуссия |
|
2 |
Рухани жаңғыру: модернизация общественного сознания |
2 |
Интерактивная дискуссия |
|
3 |
Управленческая экономика |
4 |
Кейс-стади |
|
4 |
Стратегическое планирование |
4 |
Тренинг, Кейс-стади |
|
|
ВСЕГО |
14 |
|
|
II. ЕДИНАЯ РАМКА КОМПЕТЕНЦИЙ (УРОВНИ «C» И «D») |
|||
|
5 |
Сотрудничество |
3 |
Тренинг, Кейс-стади |
|
6 |
Оперативность |
3 |
Тренинг, Кейс-стади |
|
7 |
Саморазвитие. Мотивация карьерного роста |
3 |
Тренинг, Кейс-стади |
|
8 |
Ответственность и инициативность |
3 |
Тренинг, Кейс-стади |
|
9 |
Стрессоустойчивость |
3 |
Тренинг, Кейс-стади |
|
10 |
Информирование и ориентация на потребителя услуг |
3 |
Тренинг, Кейс-стади |
|
11 |
Добропорядочность. Антикоррупционная культура |
3 |
Тренинг, Кейс-стади |
|
12 |
Управление деятельностью и принятие решений |
3 |
Тренинг, Кейс-стади |
|
|
ВСЕГО |
24 |
|
|
III. КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩЕГО |
|||
|
13 |
Основы кибербезопасности |
4 |
Кейс-стади |
|
14 |
Цифровые технологии в государственном управлении |
4 |
Кейс-стади |
|
15 |
Навыки эффективной коммуникации |
2 |
Тренинг |
|
16 |
Коучинг |
4 |
Тренинг |
|
17 |
Дизайн мышление |
6 |
Кейс-стади |
|
18 |
Лидерство и эмоциональный интеллект |
3 |
Кейс-стади |
|
19 |
Публичное выступление перед общественностью |
3 |
Тренинг |
|
20 |
Проектный менеджмент |
12 |
Подготовка проектов |
|
21 |
Сo-teaching по выполнению проектных работ |
6 |
Тренинг |
|
22 |
Анализ больших данных |
4 |
Кейс-стади |
|
23 |
Официальная переписка на основе латинской графики |
4 |
Кейс-стади |
|
|
ВСЕГО |
52 |
|
|
IV. РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ |
|||
|
24 |
Региональная политика: инструменты формирования сильного региона |
8 |
Тренинг, Кейс-стади |
|
25 |
Партнерство с молодежными организациями: потенциал для развития региона |
4 |
Тренинг, Кейс-стади |
|
26 |
Организация и проведение государственных закупок |
4 |
Тренинг, Кейс-стади |
|
27 |
Работа с обращениями граждан и юридических лиц |
4 |
Тренинг, Кейс-стади |
|
28 |
Развитие предпринимательской деятельности в регионе |
4 |
|
|
|
ВСЕГО |
24 |
|
|
|
V. ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ |
||
|
29 |
Защита проектных работ |
6 |
Подготовка проектов |
|
|
ВСЕГО |
6 |
|
|
ВСЕГО ПО КУРСУ |
120 |
|
|
